Tempo entre avaliação e aceite em periódicos da área de ensino

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.31109

Palavras-chave:

Qualis; Submissão; Aceite; Periódico; Ensino.

Resumo

A comunicação científica valida a pesquisa científica. Na escolha do periódico o pesquisador deve considerar diversos aspectos da revista, como escopo, periodicidade, fator de impacto, tempo de aceite, entre outros aspectos. Esta pesquisa selecionou periódicos brasileiros da Área de Ensino classificados no período 2013-2016 como Qualis A1, A2 e B1 (índice H5≥20). Realizou-se a verificação de cada artigo publicado no biênio 2019/2020 para obter o tempo entre a submissão e o aceite (TSA) em dias do manuscrito. Além dessas informações, foram coletados outros dados que poderiam influenciar o TSA. Utilizou-se estatística descritiva e teste não paramétrico para análise de correlação. A amostra total foi composta de 5.284 artigos. Em 2020, a menor média de TSA observada foi 28 dias em revista Qualis A2 e maior média de TSA (477 dias) ocorreu em revista Qualis B1. Mais da metade dos periódicos eram oriundos de universidades; o menor TSA foi identificado entre periódicos sem taxas de publicação; a periodicidade mais comum foi trimestral; demostrou-se correlação positiva entre número de editores e TSA nas revistas B1. Os resultados sugerem que a diferença de TSA observada no biênio possa estar relacionada à paralização nas atividades universitárias em decorrência da pandemia da Covid-19.

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Publicado

26/06/2022

Como Citar

SOZINHO, . T. Y. F.; SOUZA FILHO, L. E. C. de; BARBOSA, S. F. da C.; BARBOSA, A. C. da C.; NORMANDO, V. M. F. Tempo entre avaliação e aceite em periódicos da área de ensino. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 8, p. e46211831109, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i8.31109. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/31109. Acesso em: 4 dez. 2024.

Edição

Seção

Ciências Educacionais