Relatividade geral no Ensino Médio: uma revisão de literatura

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.31247

Palavras-chave:

Revisão de Literatura; Teoria da Relatividade Geral; Ensino médio.

Resumo

Apresentam-se os resultados de uma revisão de literatura dos artigos publicados na Revista Brasileira de Ensino de Física (RBEF) e no Caderno Brasileiro de Ensino de Física (CBEF) cujo tema é o ensino de Relatividade Geral no Ensino Médio. Trata-se de uma pesquisa do tipo bibliográfica, pois a revisão cobriu os artigos publicados em todas edições dos periódicos, inclusive as especiais, desde o seu surgimento. De 3.897 artigos, sendo 2.659 da RBEF e 1.238 do CBEF, encontrou-se apenas seis artigos na RBEF e dois artigos no CBEF que continham discussões, elaboração ou aplicação de propostas de ensino dentro do escopo estudado. Verificou-se que, apesar do interesse e atualidade do tema, são poucos os artigos que abordam a temática no Ensino Médio nestes dois periódicos, o que sinaliza uma lacuna a ser preenchida.

Biografia do Autor

Samuel Bueno Soltau, Universidade Federal de Alfenas

Professor Associado do Instituto de Ciências Exatas da Universidade Federal de Alfenas, em Minas Gerais.Doutor em Ciências e Aplicações Geoespaciais pela Universidade Mackenzie, São Paulo, SP e mestre em Astrofísica e Física Computacional pela Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo, SP.

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Publicado

24/06/2022

Como Citar

MARQUES, L. V.; SOLTAU, S. B. Relatividade geral no Ensino Médio: uma revisão de literatura. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 8, p. e40611831247, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i8.31247. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/31247. Acesso em: 27 set. 2024.

Edição

v. 11 n. 8

Seção

Ciências Educacionais

Licença

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