Reflexões sobre as vantagens da utilização do modelo pedagógico ML-SAI na perspectiva dos aprendizes
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i9.32052Palavras-chave:
Sala de Aula Invertida; Modelo pedagógico; Dispositivos móveis.Resumo
O ML-SAI é um modelo pedagógico formatado para atividades com dispositivos móveis, tendo como fundamentação a teoria da Sala de Aula Invertida (SAI). O objetivo deste artigo é promover reflexões das vantagens da utilização do modelo pedagógico ML-SAI na perspectiva dos aprendizes. Para tal, foram utilizados os instrumentos de coletas de dados: observação, questionário on-line e registros no ambiente virtual Edmodo. Os resultados apresentaram alguns benefícios, tais como: melhorou o rendimento da turma, promoveu maior autonomia e participação dos alunos, excelente receptividade em relação ao modelo e as estratégias propostas, atuação do professor aprovada pelos alunos.
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