A história e seu desenvolvimento disciplinar
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i6.3314Palavras-chave:
Discurso; História; Análise Crítica do Discurso.Resumo
A História é um campo de estudos rico e fértil, pois possibilita um estudo detalhado de conhecimento identitário, cultural e social. Esta, como ciência, se constrói por um imenso leque de temáticas distribuídas sob variadas vertentes. Uma vez que as fontes documentais são permeadas de discursos, elas são, então, materializadas em alguma forma de linguagem. Enquanto fenômeno social, a linguagem será sempre discurso, uma vez que sua expressão é permeada por significados individuais e coletivos. O objetivo deste artigo é discutir como a história se desenvolve enquanto disciplina, por meio de uma pesquisa bibliográfica. Para podermos discutir, buscamos uma base metodológica pelo viés da Análise Crítica de Discurso (doravante ACD), uma abordagem teórico-metodológica que sistematiza a Teoria Social do Discurso, ao fornecer subsídios científicos para estudos qualitativos e que têm no texto o principal material de pesquisa.
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