Contribuição da monitoria na formação acadêmica e profissional do monitor: relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34258Palavras-chave:
Ensino; Aprendizagem; Enfermeiros; Docentes; Tutoria.Resumo
A monitoria contribui para o crescimento pessoal, profissional e coletivo do monitor, bem como através da vivência é possível desempenhar papéis relevantes que ajudam a associar os saberes técnico- científicos. Dessa maneira, objetiva-se relatar as contribuições da monitoria na formação acadêmica e profissional do monitor e na sua preparação para uma futura docência. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado a partir da vivência da discente na monitoria da disciplina de Atenção à Saúde Mental, que, no curso de graduação em Enfermagem e Obstetrícia da UESB, é oferecida aos discentes do 6º semestre. Tal experiência ocorreu no município de Jequié-Ba, no período de julho a novembro de 2020, correspondendo ao semestre 2020.2. Destaca-se que a monitoria proporcionou uma experiência enriquecedora e gratificante, bem como de aproveitamento para as aproximações de atividades de ensino pedagógicos, sendo o acompanhamento das atividades discentes e docente que funcionou como elemento chave para uma futura docência. Além disso, esse momento pôde ser utilizado para uma revisão e às vezes para um aprofundamento dos assuntos abordados e para elucidar dúvidas que podem ter ficado do tempo de discente da disciplina. Conclui-se que este estudo compreendeu que a monitoria foi uma época de um ótimo rendimento, pois a disciplina pode adicionar muito para a formação de Enfermagem e para o início da prática da docência.
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