Pesquisa-ação em estudantes com dificuldades psicossociais por meio de terapias alternativas
DOI:
https://doi.org/10.17648/rsd-v7i6.345Palavras-chave:
Doenças psicossociais; Johrei; Estresse; Depressão; Ensino.Resumo
Atualmente existem doenças psicossociais como é o caso da síndrome do pânico, ansiedade e, depressão que provocam o isolamento das pessoas, o medo diante de situações novas, a perda de motivação e muitas vezes a evasão escolar. Uma das formas de combater o problema é por meio da melhoria do bem-estar nos alunos e este pode ser incentivador da melhora em relação às doenças mencionadas. Segue-se uma linha de pesquisas de terapias alternativas no bem-estar em estudantes. O presente artigo tem como objetivo apresentar uma pesquisa-ação em estudantes ligados à Igreja Messiânica que apresentavam informaram que possuíam doenças psicossociais e que passaram por uma terapia denominada Johrei. Realizou-se uma pesquisa quantitativa com viés qualitativo na qual selecionou-se 14 participantes que receberam a terapia por 5 meses.7 eram do grupo controle. Verificou-se um aumento da sensação de bem-estar informada pelos participantes da pesquisa, diminuição no emprego medicação alopática e melhoria de desempenho escolar.
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