Canvas da Tecnologia Social: metodologia para criação de projetos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34797

Palavras-chave:

Canvas; Canvas social; Tecnologia social; Canvas da tecnologia social.

Resumo

O Brasil apresenta diversos problemas sociais e a Tecnologia Social (TS) coloca-se como uma alternativa para a construção e a implantação de soluções que visam reduzir as desigualdades e melhorar a qualidade de vida das comunidades. Contudo, carece de metodologias adequadas que possam orientar seu processo de criação. Assim, o presente artigo tem o objetivo de apresentar uma ferramenta de modelagem de projetos para utilização na criação das TS, desenvolvida com base nos Modelos de Negócios Canvas e Canvas Social. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa de caracter descritiva, com abordagem qualitativa por meio de análise bibliográfica narrativa. Como resultado do estudo é apresentado o Canvas-TS que tem como diferencial o atendimento aos aspectos de apropriação, participação e aprendizagem das pessoas envolvidas com os projetos de TS. Seu design está estruturado em quatro grupos de elementos que visam responder questões chaves envolvidas na criação de um projeto, sendo: como (necessidade, solução do problema, parcerias e medição de resultados), o que (proposta de valor), por quem (corresponsáveis, participação, canais e apropriação) e quanto (gastos e financiamento).

Biografia do Autor

Daniele Alves Camargo Vencio, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Mestra pela Universidade Estadual do Norte do Paraná

Flaviane Pelloso Molina Freitas, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Professora doutora da Universidade Estadual do Norte do Paraná

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Publicado

22/09/2022

Como Citar

FREITAS, C. C. G.; VENCIO, D. A. C. .; FREITAS, F. P. M. . Canvas da Tecnologia Social: metodologia para criação de projetos. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 12, p. e509111234797, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i12.34797. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34797. Acesso em: 23 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais