Leprosy and education: an analysis of social determinants of health in the municipality of Cascavel-PR

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i14.35704

Keywords:

Leprosy; Education; Social Determinants of Health; Functional Health Literacy; Primary care.

Abstract

The objective was to identify the epidemiological profile of patients reported with Leprosy and elucidate education as the main Social Determinant of Health involved. This is an ecological study, descriptive, quantitative and retrospective. It was analyzed the epidemiological profile of patients notified with Leprosy in the municipality of Cascavel-PR from 2007 to 2017, and the relationship between those cases with the educational level through the Compulsory Notification Form's data. It was found education as an important factor involved in Hansen's Disease's illness process. As lower the educational level is, the most amount of the illness was noticed, as so as the sequels found and physical incapacities. The opposite was observed in the group with higher educational levels. Education is a protective factor in Leprosy, as it seems higher the educational level is it can be inferred a better selfcare capacity, based on the concept of functional health literacy, those are more apt as their formation made them capable of interpretate different contexts, as so being able to promote their own health.

Author Biographies

Marcelo Silva Melo Silva, Centro Universitário Fundação Assis Gurgacz

Academic of the Medicine course at the Fundação Assis Gurgacz University Center

Rubens Griep, Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz

Nurse and specialist at public management also professor at Fundation Assis Gurgcz University Center

João Carlos Sandri, Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz

Academic of the Medicine course at the Fundação Assis Gurgacz University Center

References

Brasil. (5 de Outubro de 1988). Constituição Federal (Artigos 196 a 200) - Seção II Saúde. Fonte: Brasil: http://conselho.saude.gov.br/web_sus20anos/20anossus/legislacao/constituicaofederal.pdf

Brasil. (2002). Guia para o Controle da Hanseníase. Brasília, DF, Brasil: Ministério da Saúde.

Brasil. (21 de Setembro de 2017). Portarua Nº 2.436, de 21 de Setembro de 2017. Fonte: Ministério da Saúde: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/prt2436_22_09_2017.html

Buss, P. M., & Filho, A. P. (2007). A saúde e seus determinantes sociais. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 17(1), 77-93. doi:doi.org/10.1590/S0103-73312007000100006

Ecco, I., & Nogaro, A. (26-29 de Dezembro de 2015). A Educação em Paulo Freire como Processo de Humanização. Anais do XII Congresso Nacional de Educação, pp. 3523-3535. Fonte: https://docplayer.com.br/48037020-A-educacao-em-paulo-freire-como-processo-de-humanizacao.html

Gandra, A. (23 de Janeiro de 2020). Brasil é o segundo em número de casos de hanseníase no mundo. Fonte: AgênciaBrasil: https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2020-01/brasil-e-o-segundo-em-numero-de-casos-de-hanseniase-no-mundo

Garbois, J. A., Sodré, F., & Dalbello-Araujo, M. (2017). Da noção de determinação social à de determinantes sociais da saúde. Saúde em Debate, 41(112), 63-76. doi:doi.org/10.1590/0103-1104201711206

Junior, L. A., Sotto, M. N., & Trindade, M. A. (1 de Maio de 2022). Hanseníase: características clínicas e imunopatológicas. Anais Brasileiros de Dermatologia, 3, pp. 338-347. doi:doi.org/10.1016/j.abdp.2022.02.009

Lages, D. d., Kerr, B. M., & Bueno, I. d. (2018). A baixa escolaridade está associada ao aumento de incapacidades físicas no diagnóstico de hanseníase no Vale do Jequitinhonha. HU Revista, 44(3), 303-309. doi:doi.org/10.34019/1982-8047.2018.v44.14035

Movimento de Reintegração das Pessoas Atingidas pela Hanseniase. (2004). 23 anos de luta pela eliminação da hanseníase no Brasil. Jornal do Movimento de Reintegração das Pessoas Atingidas pela Hanseniase, 6-12. Acesso em 20 de Dezembro de 2021, disponível em http://www.morhan.org.br/views/upload/jornal_39.pdf

Movimento de Reintegração das Pessoas Atingidas pela Hanseniase. (2011). A Hanseniase. Fonte: Movimento de Reintegração das Pessoas Atingidas pela Hanseniase: http://www.morhan.org.br/sobre_hanseniase

Oliveira, M. F., Castanho, J. L., & Oliveira, R. S. (2019). Saúde e marginalização social: suprimindo falhas curriculares. Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, 14(41), 1-9. doi:doi.org/10.5712/rbmfc14(41)1793

Oliveira, S. V., Moura, A. D., Rodrigues, A. d., Rouberte, E. S., Lima, G. G., & Rodrigues, C. N. (2016). Estigma Social em Indivíduos com Sequelas da Hanseniase. Revista Tendências da Enfermagem Profissional, 8(3), 1936-1942. Fonte: http://www.coren-ce.org.br/retep-v8-n3-2016/

Passamai, M. d., Sampaio, H. A., Dias, A. M., & Cabral, L. A. (2012). Letramento funcional em saúde: reflexões e conceitos sobre seu impacto na interação entre usuários, profissionais e sistema de saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 16(41), 301-314. doi:doi.org/10.1590/S1414-32832012005000027

Pereira, A. S., Shitsuka, D. M., Parreira, F. J., & Shitsuka, R. (2018). Metolodogia da Pesquisa Científica. Santa Maria: UFSM.

Rodini, F. C., Gonçalves, M., Barros, A. R., Mazzer, N., Elui, V. M., & Fonseca, M. d. (2010). Prevenção de Incapacidade na Hanseníase com Apoio em um Manual de Autocuidado para Pacientes. Fisioterapia e Pesquisa, 17(2), 157-166. Fonte: https://www.scielo.br/j/fp/a/YV6589hVGmrZ69qRtbYyrXF/?format=pdf&lang=pt

Rudd, R., Anderson, J., & Nath, C. (2007). Health literacy: an update of medical and public health literature. Em J. Comings, B. Garner, & C. Smith, Review of adult learning and literacy: connecting research policy and practice (pp. 175-204). Mahwah, New Jersey: Lawrence Eribaum Associates Publishers.

Schillinger, D., Wang, F., Rodriguez, M., Bindman, A., & Machtinger, E. L. (2006). The importance of establishing regimen concordance in preventing medication errors in anticoagulant care. Journal of Health Communication, 11(6), 555-567. doi:doi.org/10.1080/10810730600829874

Simões, R. D. (23 de Novembro de 2017). Os impactos da pobreza na educação escolar. Fonte: Pensar a Efduação em Pauta: https://pensaraeducacao.com.br/pensaraeducacaoempauta/os-impactos-da-pobreza-na-educacao-escolar/

Sociedade Brasileria de Dermatologia. (11 de Outubro de 2021). Hanseníase. Fonte: Sociedade Brasileria de Dermatologia: https://www.sbd.org.br/doencas/2350-2/

Sousa, A. C., Brandão, P. S., & Duarte, N. I. (2020). Hanseníase: Direitos Humanos, Saúde e Cidadania. Porto Alegre: Rede Unida. doi:doi.org/10.18310/9786587180250

Published

07/11/2022

How to Cite

SILVA, M. S. M. .; GRIEP, R. .; SANDRI, J. C. Leprosy and education: an analysis of social determinants of health in the municipality of Cascavel-PR. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 14, p. e225111435704, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i14.35704. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/35704. Acesso em: 19 apr. 2024.

Issue

Section

Health Sciences