Uso de antidepressivos na adolescência: uma revisão narrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i14.36174Palavras-chave:
Depressão; Fármaco antidepressivo; Adolescente.Resumo
Introdução: A depressão é um transtorno psiquiátrico que atinge a população em geral, mas tem se mostrado agressiva em situações onde esse público é adolescente. Pela exposição a fatores mutacionais biológicos e comportamentais, é possível que se desenvolvam fluxos de instabilidade emocional podendo ocasionar ao risco de suicídio, incluindo a faixa etária em um grupo de risco que precisa ser observado e tratado com cautela, pois existem limitações diferenciadas comparadas a doença em adultos. Objetivo: busca-se compreender a necessidade do tratamento para além de medidas convencionais, ampliando a possibilidade de resultados favoráveis que podem ser alcançados com a farmacoterapia associada a psicoterapia comportamental. Metodologia: Utilizou-se como orientação a pesquisa qualitativa baseada no método de análise de conteúdo. A pesquisa consiste em uma revisão narrativa, que é uma categoria de publicações amplas apropriadas para descrever e discutir o desenvolvimento ou o “estado da arte” de um determinado assunto, sob o ponto de vista teórico ou contextual. Resultados e discussão: os resultados desse estudo reforçam a ideia de que os sinais da depressão leve a moderada no adolescente assemelham-se com características e comportamentos particulares da fase da adolescência, o que dificulta a diferenciação e exige uma avaliação detalhada dos sintomas apresentados. A necessidade de melhorias no atendimento desses jovens é imprescindível para obter um processo assistencial que favoreça o diagnóstico livre de confusões com comportamentos que são peculiares da faixa etária. Conclusão: Os medicamentos constituem a principal estratégia de cuidado e tratamento aos indivíduos com diagnósticos de depressão, desta forma, a compreensão desta intervenção alcança novos aspectos e proporções de tratamento.
Referências
Aquino, D. S., Barros, J. A. C., & Silva, M. D. P. (2010). A automedicação e os acadêmicos da área de saúde. Recife, Pernambuco: Ciência & Saúde Coletiva, 15(5), pp. 2533–2538. doi: https://doi.org/10.1590/S1413-81232010000500027
Arnold, L. E., & Jensen, P. S. (1999) Transtorno do déficit de atenção. In: Kaplan HI, Sadock BJ. Tratado de Psiquiatria. Porto Alegre: Artes Médicas, 6(1), pp. 2495-2511.
Bahls, S. C. (2002). Aspectos clínicos da depressão em crianças e adolescentes. Rio de Janeiro, Brasil: Jornal de Pediatria, 78(5), pp. 359-366. doi: 0021-7557/02/78-05/
Bahls, S. C., & Bahls, F. R. C. (2002). Depressão na adolescência: características clínicas. Paraná, Brasil: Interação Em Psicologia, 6(1), pp. 49–57.
Bahls, S. C., & Bahls, F. R. C. (2003). Psicoterapias da depressão na infância e na adolescência. Campinas, São Paulo: Estudos de Psicologia, 20(2), pp. 25–34. doi: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2003000200003
Barboza, M. P., Medeiros, D. B. S., Silva, N. M., & Souza, P. G. V. D. (2021). The use of antidepressants in adolescence and their self-medication. Research, Society and Development, 10(15), e310101522995. doi: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.22995
Bardin, L. (2011). Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70, pp. 238-248.
Batista, L. S., & Kumada, K. M. O. (2021). Análise metodológica sobre as diferentes configurações da pesquisa bibliográfica, 8(021029), pp. 1-17. Itapetininga, São Paulo: Revista Brasileira de Iniciação Científica (RBIC). Recuperado em 18 de outubro de 2022, de: https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:D9LADmN8nnIJ:https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/download/113/235&cd=20&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br
Beck, A. T., Alford, B. A. (2011). Depressão, causas e tratamento. Porto Alegre, Rio Grande do Sul: Artmed, 2(1), pp. 289-341.
Beutinger, D., & Limberger, J. B. (2019). Interfaces entre a assistência farmacêutica e o projeto terapêutico singular sob o olhar de profissionais de um CAPSi. Santa Maria, Rio Grande do Sul: Disciplinarum Scientia, 20(2), pp. 239-256.
Bock, L. & Taratino, M. (2001). Atração: o brasileiro exagera nos remédios, consumindo-os sem consultar o médico e colocando sua saúde em risco. São Paulo, Brasil: Isto é, 1671(2751), pp. 80-85. Recuperado em 16 de outubro de 2022, de: https://istoe.com.br/autor/lia-bock-e-monica-tarantino/
Brasil, Ministério da Saúde, & Cassorla, R. M. S. (2009). Suicídio e adolescência. Brasília, Distrito Federal: Ministério da Saúde, pp. 74-77.
Caballo, V. (2012). Manual para Avaliação Clínica dos Transtornos Psicológicos: Estratégias de Avaliação, Problemas Infantis e Transtornos de Ansiedade. Santos, São Paulo: Santos, 1(1), pp. 345-470.
Cruvinel, M., & Boruchovitch, E. (2003). Depressão Infantil: uma contribuição para a prática educacional. São Paulo, Brasil: Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 7(1), pp. 77-84.
Cunha, M. F. E., & Gandini, R. C. (2009). Adesão e Não-Adesão ao Tratamento Farmacológico para Depressão. Brasília, Distrito Federal: Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2(3), pp. 409-418.
Curatolo, E., & Brasil, H. (2005). Depressão na infância: peculiaridades no diagnóstico e tratamento farmacológico. Rio de Janeiro, Brasil: Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 54(3), pp. 170-176.
Dimenstein, M., Santos, Y. F., Brito, M., Severo, A. K., & Morais, C. (2005). Demanda em saúde mental em unidades de saúde da família. Barbacena, Minas Gerais: Mental, 3(5), pp. 23-41. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-44272005000200003&lng=pt&tlng=pt.
Ferreira, F. S., Pereira, T. A., Souza, B. P., & Sanches, A. C. C. (2021). O papel do farmacêutico na prevenção de erros de medicação. São Paulo, Brasil: Pesquisa, Sociedade e Desenvolvimento, 10 (3), e18310313280. doi: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13280
Fleck, M. P. de A., Lafer, B., Sougey, E. B., Del Porto, J. A., Brasil, M. A., & Juruena, M. F. (2003). Diretrizes da Associação Médica Brasileira para o tratamento da depressão (versão integral). São Paulo, Brasil: Revista Brasileira de Psiquiatria, 25(2), pp. 114–122. doi: https://doi.org/10.1590/s1516-44462003000200013
Gonçalves, M. F. (2019). Ansiedade e depressão na população jovem: tratamentos, eventos adversos e atuação farmacêutica. Diadema, São Paulo: Repositório Institucional Universidade de São Paulo, 3(1), pp. 14-32. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/60725
Goodman, L. S., & Gilman, A. (2012). As bases da farmacologia farmacêutica de Goodman & Gilman. Porto Alegre, Rio Grande do Sul: AMGH, 12(1), pp. 1741-1744.
Guarido, R. (2007). A medicalização do sofrimento psíquico: considerações sobre o discurso psiquiátrico e seus efeitos na Educação. São Paulo, Brasil: Educação E Pesquisa, 33(1), pp. 151–161. doi: https://doi.org/10.1590/S1517-97022007000100010
Gusmão, A. B., Machado, R. M. X., Ferreira, B. W. R. C., Duarte, L. S. M., Coutinho, M. B., & Macedo, C. L. (2020). Tratamento da depressão infantil: atuação multiprofissional do psicólogo e do farmacêutico. João Pessoa, Paraíba: Temas em Saúde, 20(1), pp. 428-450. doi: 10.29327/213319.20.1-25
Harris, J. J., & Reynell, C. (2017). Os antidepressivos influenciam o sinal BOLD no cérebro em desenvolvimento. Califórnia, Estados Unidos da América: Neurociência cognitiva do desenvolvimento, 25(3), pp. 45-57. doi: https://doi.org/10.1016/j.dcn.2011.04.001
Jack, R. H., Hollis, C., Coupland, C., Morris, R., Knaggs, R. D., Butler, D., Cipriani, A., Cortese S., & Hippisley-Cox, J. (2020). Incidência e prevalência de prescrição de antidepressivos de atenção primária em crianças e jovens na Inglaterra, 1998–2017: um estudo de coorte de base populacional. Califórnia, Estados Unidos da América: Plos Medicine, 17(7), e1003215. https://doi.org/ 10.1371/journal.pmed.1003215
Kehl, M. R. (2009). O Tempo e o Cão: A Atualidade das Depressões. São Paulo: Boitempo, 1(1), pp. 14-69.
Lesch K. P. (2004). Gene-environment interaction and the genetics of depression. Califórnia, Estados Unidos da América: Journal of psychiatry & neuroscience: JPN, 29(3), 174–184. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://www-ncbi-nlm-nih-gov.translate.goog/pmc/articles/PMC400687/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=pt&_x_tr_hl=pt-BR&_x_tr_pto=sc
Lobato, W., & Carnevalli, B. (2018). Atenção farmacêutica em usuários de antidepressivos numa farmácia privada de Sete Lagoas-mg. Sete Lagoas, Minas Gerais: Revista Brasileira de Ciências da Vida, 6(5), pp. 39-57. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de http://jornalold.faculdadecienciasdavida.com.br/index.php/RBCV/article/view/868/448
Lopes, W. D., Coêlho, M. R., Oliveira, J. P., Araujo, Y. M., Melo, M. D., & Tapety, F.I. (2014). A prática da automedicação entre estudantes de uma instituição de ensino superior de Teresina-PI. Teresina, Piauí: Revista Interdisciplinar, 7(1), pp. 17-24. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://www.semanticscholar.org/paper/A-pr%C3%A1tica-da-automedica%C3%A7%C3%A3o-entre-estudantes-de-uma-Lopes-Co%C3%AAlho/286447df7e317a5ec3a67921cc4ac31be86cfa55
Maroun, R. A., Thackeray, L. A., & Midgley, N. (2018). Significado e medicação: uma análise temática das visões e experiências de adolescentes deprimidos com antidepressivos SSRI e terapias psicológicas. Rockville Pike, Maryland: BMC psychiatry, 18(1), 374. doi: https://doi.org/10.1186/s12888-018-1961-y
Marques, N. N. C. (2014). Depressão em adolescentes e suas consequências: uma revisão bibliográfica. Brasília, Distrito Federal: UniCEUB. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/5663
Martin, A., & Cohen, D. J. (2000). Adolescent depression: window of (missed?) opportunity. Estados Unidos da América: The American journal of psychiatry, 157(10), 1549–1551. https://doi.org/10.1176/appi.ajp.157.10.1549
Matos, E. G., Matos, T. M. G., & Matos, G. M. G. (2005). A importância e as limitações do uso do DSM-IV na prática clínica. Rio Grande do Sul, Brasil: Revista de Psiquiatria Do Rio Grande Do Sul, 27(3), pp. 312–318. doi: https://doi.org/10.1590/S0101-81082005000300010
Mccrae, N., Appasamy, N., & Haddad, M. (2018). A preocupação com o uso excessivo de antidepressivos deve ser levada a sério. Estados Unidos da América: British Journal of Mental Health Nursing, 7(1), pp. 11-12. doi: https://doi.org/10.12968/bjmh.2018.7.1.11
Miranda, M. V., Firmo, W. C. A., Castro, N. G., Alves, L. P. L., Dias, C. N., Rêgo, M. M., Poppe, M. C. M., & Dias, R. S. (2013). Depressão infantil: aspectos gerais, diagnóstico e tratamento. São Luís, Maranhão: Cadernos De Pesquisa, 20(3), 101–111. doi: https://doi.org/10.18764/2178-2229.v20n3p101-111
Moreira, M.S., Morais, R. G., Moreira, E. A., Leite, S. F., Teixeira, C. C., Silva, M. E., & Freitas, D. F. (2014). Uso De Psicofármacos Em Crianças E Adolescentes. Rio Verde, Goiás: Revista da Universidade Vale do Rio, 12(2), pp. 1013-1049. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4901264.pdf
Murillo, M. D., Fernández-llimós, F., & Valls, L. T. I. (2004). Guía de seguimiento farmacoterapéutico sobre diabetes. Barcelona: Grupo de Investigación en Atención Farmacéutica (GIAF), 1(1), pp. 5-55. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://www.ugr.es/~cts131/esp/guias/GUIA_DIABETES.pdf
Neto, J. A. C., Sirimarco, M. T., Choi, C. M. K., Barreto, A. U., & Souza, J. B. (2007). Automedicação entre Estudantes de Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora. Juiz de Fora, Minas Gerais: HU Revista, 32(3), pp. 59–64. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://periodicos.ufjf.br/index.php/hurevista/article/view/18
Neves, A. L. A. (2015). Tratamento farmacológico da depressão. Porto, Portugal: Universidade Fernando Pessoa, pp. 15-37. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://bdigital.ufp.pt/bitstream/10284/5309/1/PPG_17718.pdf
Nogueira, R. P. (2010). A determinação objetal da doença: Determinação social da Saúde e Reforma Sanitária. Rio de Janeiro: Centro Brasileiro de Estudos de Saúde (Cebes), pp. 200. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://renastonline.ensp.fiocruz.br/sites/default/files/arquivos/recursos/Determina%C3%A7%C3%A3o%20Social%20da%20Sa%C3%BAde%20e%20Reforma%20Sanit%C3%A1ria.pdf
Rang, H. P., Dale, M. M., Ritter, J. M., Flower, R. J., & Henderson, G. (2011). Farmacologia. Rio de Janeiro: Elsevier, 7(1), pp. 547-555.
Readdean, K. C., Heuer, A. J., & Parrott, J. S. (2018). Efeito da intervenção farmacêutica na melhoria da adesão à medicação antidepressiva e sintomatologia de depressão: uma revisão sistemática e metanálise. Pesquisa em Farmácia Social e Administrativa, 14(4), pp. 321-331. doi: 10.1016/j.sapharm.2017.05.008
Schmid, B., Bernal, R., & Silva, N. N. (2010). A automedicação em adultos de baixa renda no município de São Paulo (v. 44, n. 6). São Paulo: Revista Saúde Pública, 44(6), pp. 288-292. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://www.scielo.br/j/rsp/a/TXw8kvbPSFffSHN3vVvxm8D/?format=pdf&lang=pt
Schneider, Angélica Maria. (2017). Depressão na infância. Santa Rosa, Rio Grande Do Sul: UNIJUÍ. Recuperado em 18 de outubro de 2022, de https://bibliodigital.unijui.edu.br:8443/xmlui/bitstream/handle/123456789/4304/Ang%c3%a9lica%20Maria%20Schneider.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Scivoletto, S., & Tarelho, L. G. (2002). Depressão na infância e adolescência. São Paulo, Brasil: Revista Brasileira de Medicina, 59(8), pp. 555-557.
Souza, A. L. de, Silva, W. R., & Piva, L. (2022). Prescrição e uso de antidepressivos em adolescentes: uma revisão sistemática, 12(1), 253–261. Scire Salutis, doi: https://doi.org/10.6008/CBPC2236-9600.2022.001.0028
Tourinho, F. S. V., Bucaretchi, F., Stephan, C., & Cordeiro, R. (2008). Farmácias domiciliares e sua relação com a automedicação em crianças e adolescentes. São Paulo, Brasil: Jornal de Pediatria, 84, pp. 416–422. doi: https://doi.org/10.1590/S0021-75572008000600007
Vosgerau, M. Z. S., Soares, D. A., & Souza, R. K. T. (2008). Automedicação entre adultos na área de abrangência de uma Unidade Saúde da Família. Estados Unidos da América: Lat Am J Pharm, 27(6), pp. 831-838.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Rebecca Pillar Lira da Cunha; Daniel Barros Morais; Elisângela da Cunha Magno; Jaiza Glória dos Santos Costa; Layza Vitória Nascimento Pereira; Bruna da Silva Souza Avelino
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
