Prevalência da Síndrome de Burnout entre estudantes de medicina e fatores sociodemográficos associados

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i15.36928

Palavras-chave:

Burnout; Estudantes de Medicina; Saúde mental.

Resumo

Objetivos: Este estudo teve como objetivo descobrir a prevalência da Síndrome de Burnout entre estudantes de Medicina em uma universidade privada que utiliza a metodologia ativa do aprendizado baseado em problemas. Métodos: Estudo transversal realizado com 255 estudantes de medicina de uma universidade privada de Sergipe. Utilizou-so Maslach Burnout Inventory- Student Survey e um questionário sociodemográfico. Resultados: Com base no critério tridimensional, foram detectados 12,2% participantes sugestivos de terem Síndrome de Burnout; e de acordo com o critério bidimensional, 25,9% foram sugestivos de terem Síndrome de Burnout. Conclusão: Dentre os critérios para investigar a prevalência de Síndrome de Burnout, utilizar as três dimensões da Síndrome de Burnout conjuntamente, confere maior fidedignidade na investigação. Nosso estudo encontrou uma taxa de sugestão de Síndrome de Burnout baixa em comparação à literatura prévia a respeito do assunto, porém o percentual encontrado ainda é preocupante, tendo em vista a condição deletéria causada pela doença.

Biografia do Autor

Déborah Pimentel, Universidade Federal de Sergipe

Déborah Pimentel, Mestre e Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de sergipe e docente das disciplinas Ética Médica, Habilidades de Comunicação, Medicina Legal, Deontologia e Perícia Médica da UFS

Referências

Aguiar, R. L. B. de, De Aguiar, M. C. M., & Mercês, M. C. das. (2018). Síndrome de Burnout em estudantes de medicina de universidade da Bahia. Revista Psicologia, Diversidade E Saúde, 7(2), 267-276. https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.v7i2.1893

Almeida, G. de C., Souza, H. R. de, Almeida, P. C. de, Almeida, B. de C., & Almeida, G. H. (2016). The prevalence of burnout syndrome in medical students. Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo), 43(1), 6–10. https://doi.org/10.1590/0101-60830000000072

Altannir, Y., Alnajjar, W., Ahmad, S. O., Altannir, M., Yousuf, F., Obeidat, A., & Al-Tannir, M. (2019). Assessment of burnout in medical undergraduate students in Riyadh, Saudi Arabia. BMC medical education, 19(1), 1-8. https://doi.org/10.1186/s12909-019-1468-3

Barreto, A. S. M., Nascimento, E. de C., Mehlem, J. M., Rolim Junior, R. A. da S., & Soares, A. C. G. M. (2021). Análise da qualidade de vida em acadêmicos de medicina em universidade particular de Sergipe por meio do WHOQOL-bref: uma abordagem sociodemográfica. Research, Society and Development, 10(13), e191101321086. https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.21086

Bento, L. M. A., de Andrade, L. P., Sales, A., de Souza, A. P., de Souza, A. F. P., Batistona, G. T., ... & de Souza, R. A. (2017). Percepção dos alunos de medicina quanto a aprendizagem X ansiedade na metodologia ativa. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, 18(2), 178-182. https://doi.org/10.17921/2447-8733.2017v18n2p178-182

Boni, R. A. D. S., Paiva, C. E., De Oliveira, M. A., Lucchetti, G., Fregnani, J. H. T. G., & Paiva, B. S. R. (2018). Burnout among medical students during the first years of undergraduate school: Prevalence and associated factors. PloS one, 13(3), e0191746. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0191746

Campos, J. A. D. B., & Maroco, J. (2012). Adaptação transcultural Portugal-Brasil do Inventário de Burnout de Maslach para estudantes. Revista de Saúde Pública, 46, 816-824. https://doi.org/10.1590/S0034-89102012000500008

Carlotto, M. S., & Camara,S.G. (2006). CaracterÌsticas psicomÈtricas do Maslach Burnout Inventory ñ Student Survey (MBI-SS) em estudantes universitários brasileiros. Psico-USF, 11(2), 167-173. https://doi.org/10.1590/S1413-82712006000200005

Carneiro, A. S., Andolhe, R., de Lima Dalmolin, G., de Magalhães, A. M. M., de Souza Magnago, T. S. B., & Arrial, T. S. (2021). Occupational stress, burnout and patient safety culture among workers from critical care and non critical care units in a hospital in Brazil. Intensive and Critical Care Nursing, 63, 102978. https://doi.org/10.1016/j.iccn.2020.102978

Carro, A. C., & Nunes, R. D. (2021). Ideação suicida como fator associado à síndrome de Burnout em estudantes de Medicina. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 70, 91-98. https://doi.org/10.1590/0047-2085000000302

Dalmolin, M. A., Nishida, F. S., Yoneyama, B. C., Rangel, M. P., & Carderelli, B. T. (2020). Síndrome de Burnout em alunos de Medicina em uma instituição privada em Maringá, PR. RELATOS DE CASOS, 64(2), 220-224

Dantas, A. B., Silveira, K. L. S., Souza, L. M., Azevedo, Y. P., Nery, J. S., & da Fonseca, D. V. (2020). Síndrome de Burnout em estudantes de um curso de graduação em medicina com metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Bionorte, 9(1), 36-46.

Dias, A. R., Fernandes, S. M., Fialho-Silva, I., Cerqueira-Silva, T., Miranda-Scippa, Â., & Galvão-de Almeida, A. (2022). Burnout syndrome and resilience in medical students from a Brazilian public college in Salvador, Brazil. Trends in Psychiatry and Psychotherapy, 44. https://doi.org/10.47626/2237-6089-2020-0187

Dyrbye, L. N., Shanafelt, T. D., Sinsky, C. A., Cipriano, P. F., Bhatt, J., Ommaya, A., ... & Meyers, D. (2017). Burnout among health care professionals: a call to explore and address this underrecognized threat to safe, high-quality care. NAM perspectives. https://doi.org/10.31478/201707

ElKholy, M. M., El-Sayed, E. T., Sedrak, A. S., & Raouf, N. A. (2019). Prevalence and predictors of burnout syndrome among medical students of Cairo University. Egypt J Community Med, 37(3), 83-92.https://doi.org/10.21608/ejcm.2019.43375

Kajjimu, J., Kaggwa, M. M., & Bongomin, F. (2021). Burnout and associated factors among medical students in a Public University in Uganda: a Cross-Sectional Study. Advances in Medical Education and Practice, 12, 63. https://doi.org/10.2147/AMEP.S287928

Maudsley, G. (1999). Do we all mean the same thing by" problem-based learning"? A review of the concepts and a formulation of the ground rules. Academic medicine: journal of the Association of American Medical Colleges, 74(2), 178-185. http://www.rlillo.educsalud.cl/Capacitacion_ABP/Reglas_Basicas_PBL.pdf

Maroco, J., & Tecedeiro, M. (2009). Inventário de Burnout de Maslach para estudantes portugueses. Psicologia, saúde e Doenças, 10(2), 227-236. https://www.redalyc.org/pdf/362/36218589007.pdf

Maslach, C., & Leiter, M. P. (2016). Understanding the burnout experience: recent research and its implications for psychiatry. World psychiatry, 15(2), 103-111. https://doi.org/10.1002/wps.20311

Maslach, C., & Jackson, S. E. (1981). The measurement of experienced burnout. Journal of organizational behavior, 2(2), 99-113. https://doi.org/10.1002/job.4030020205

Masson, T. J., Miranda, L. F. D., Munhoz Jr, A., & Castanheira, A. M. P. (2012, September). Metodologia de ensino: aprendizagem baseada em projetos (pbl). In Anais do XL Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE), Belém, PA, Brasil (p. 13). sn. http://www.abenge.org.br/cobenge/legado/arquivos/7/artigos/104325.pdf

Ministério da Saúde. (2022, maio 10). Síndrome de Burnout. gov.br. Recuperado em outubro 23, 2022, em https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/sindrome-de-burnout.

Muzafar, Y., Khan, H. H., Ashraf, H., Hussain, W., Sajid, H., Tahir, M., ... & Ahmad, W. (2015). Burnout and its associated factors in medical students of Lahore, Pakistan. Cureus, 7(11). https://doi.org/10.7759/cureus.390

Obregon, M., Luo, J., Shelton, J., Blevins, T., & MacDowell, M. (2020). Assessment of burnout in medical students using the Maslach Burnout Inventory-Student Survey: a cross-sectional data analysis. BMC medical education, 20(1), 1-10. https://doi.org/10.1186/s12909-020-02274-3

Oliva Costa, E., Santos, A., Abreu Santos, A., Melo, E., & Andrade, T. (2012). Burnout Syndrome and associated factors among medical students: a cross-sectional study. Clinics, 67(6), 573–579. https://doi.org/10.6061/clinics/2012(06)05

Petrie A. & Sabin C. (2000). Medical statistics at a glance. Blackwell Science.

Prata, T. S. C., Calcides, D. A. P., Vasconcelos, E. L., Carvalho, A. A., Melo, E. V. de, & Oliva-Costa, E. F. de. (2021). Prevalence of Burnout Syndrome and associated factors in medical students under different educational models. Revista Da Associação Médica Brasileira, 67(5), 667–674. https://doi.org/10.1590/1806-9282.20200937

Rodrigues, C. S., Deus, M. L. A. de, Andrade, F. T. de, Rezende, G. B., Mariano, L. de Á., & Sé, A. B. (2020). Avaliação da Prevalência da Síndrome de Burnout em Estudantes de Medicina. Revista Brasileira de Educação Médica, 44(4). https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.4-20200032

Schaufeli, W. B., Martínez, I. M., Pinto, A. M., Salanova, M., & Bakker, A. B. (2002). Burnout and Engagement in University Students. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(5), 464–481. https://doi.org/10.1177/0022022102033005003

Shi, Y., Gugiu, P. C., Crowe, R. P., & Way, D. P. (2018). A Rasch Analysis Validation of the Maslach Burnout Inventory–Student Survey with Preclinical Medical Students. Teaching and Learning in Medicine, 31(2), 154–169. https://doi.org/10.1080/10401334.2018.1523010

Silva, A. S. A., Campos Júnior, E. S., Alves, N. C., Silva, R. B., Bueno, R. J. C. A., & Alvares, W. (2017). Síndrome de Burnout em estudantes de medicina. Revista Educação em Saúde, 5, 31.

Vale, T. C. B., Paiva, J. H. H. G. L., Medeiros, V. N., Gomes, P. Í. O., Bezerra, H. C. B., Bachur, T. P. R., & Castro, D. B. de. (2021). Factors behind burnout increase in medical students. Are the criteria so important? Revista Brasileira de Educação Médica, 45. https://doi.org/10.1590/1981-5271v45.2-20200193.ING

Vidhukumar, K., & Hamza, M. (2020). Prevalence and correlates of burnout among undergraduate medical students-a cross-sectional survey. Indian Journal of Psychological Medicine, 42(2), 122-127. https://doi.org/10.4103/IJPSYM.IJPSYM_192_19

World Health Organization. (2019, May 28). Burn-out an “occupational phenomenon”: International classification of diseases. World Health Organization. https://www.who.int/news/item/28-05-2019-burn-out-an-occupational-phenomenon-international-classification-of-diseases

Yavuz, G., & Dogan, N. (2014). Maslach burnout inventory-student survey (MBI-SS): a validity study. Procedia-social and behavioral sciences, 116, 2453-2457. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.590

Downloads

Publicado

09/11/2022

Como Citar

SILVA, E. R. C. .; GOIS, F. de J.; ALVES, N. M. S. .; FLORIANO, A. L. N. .; PIMENTEL, D. Prevalência da Síndrome de Burnout entre estudantes de medicina e fatores sociodemográficos associados. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 15, p. e53111536928, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i15.36928. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/36928. Acesso em: 25 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde