O impacto do uso do smartphone e das redes sociais na atenção, memória e ansiedade de estudantes universitários: revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i15.37422Palavras-chave:
Tecnologias; Smartphone; Redes Sociais; Ansiedade; Estudantes universitários.Resumo
Mediante o acelerado avanço das tecnologias, através do consumo constante de smartphones cada vez mais modernos, seja dos mais diversos modelos, contendo os mais variados aplicativos, dentre eles o facebook, whatsapp, twitter e instagram com suas respectivas funcionalidades, este trabalho tem a finalidade de analisar os efeitos do uso do smartphone e das redes sociais na atenção, memória e ansiedade de estudantes universitários. Dessa forma, foi realizada uma revisão integrativa da literatura em que foram selecionados artigos nacionais e internacionais dos últimos cinco anos nas seguintes bases de dados: PubMed (base de dados desenvolvida pela National Library of Medicine), Lilacs (Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde) e Scielo (Scientific Electronic Library Online). Com a utilização destes descritores, a saber: (smartphones OR smartphone OR celular OR celulares OR redes sociais OR facebook OR instagram OR whatsapp OR twitter) AND (“processos psicológicos” OR atenção OR memória OR ansiedade) AND (jovens OR jovem OR adolescente OR adolescentes OR estudantes OR estudante OR universitários), foram encontrados 537 artigos. Ao aplicar os critérios de exclusão, restaram 12 artigos para análise. A maioria dos resultados mostraram uma associação estatisticamente significativa do uso do smartphone e das redes sociais com a ansiedade e também com outras variáveis, como depressão e estresse. Não foram encontrados artigos que abordassem a relação entre o uso de smartphones e/ou redes sociais com memória e atenção. Esta revisão de literatura, ao sumarizar os principais achados acerca do tema, pode ser útil para intervenções e pesquisas futuras.
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