Autoavaliação em um mestrado profissional em promoção da saúde: a percepção dos egressos
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i2.38560Palavras-chave:
Autoavaliação; Stricto sensu; Mestrado profissional; Egressos.Resumo
Os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu na modalidade Profissional, assim como o Programa de Mestrado em Promoção da Saúde do Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), comprometem-se a apresentar relevância social, científica e tecnológica nos processos de formação profissional. O presente artigo objetiva investigar o resultado bianual do processo de avaliação em um Mestrado Profissional em Promoção da Saúde realizado pela Comissão de Autoavaliação. Em 2020 e 2021, foram enviados questionários formulados a partir das diretrizes de avaliação da CAPES para os egressos do curso de Mestrado em Promoção da Saúde. Os egressos responderam e encaminharam via email suas respostas à pesquisa, que foram analisadas estatisticamente a partir da perspectiva dos egressos sobre a qualidade experienciada na Pós-Graduação Stricto Sensu nas dimensões Programa, Formação e Impacto na Sociedade. Os questionários de Autoavaliação foram aplicados por meios eletrônicos nos anos de 2020 e 2021, tendo as respectivas devolutivas organizadas pela Comissão de Autoavaliação nos anos de 2021 e 2022. Os resultados registram significativo aumento da proporção de produções técnicas e tecnológicas – de regular para bom e de bom para muito bom foram p=0,004 e p=0,003, respectivamente. Entendemos, assim, que o processo avaliativo subsidia reflexões e mudanças na direção de resultados qualitativos pactuados por todos.
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