Índice de dor musculoesquelética e avaliação de qualidade de vida em universitários no oeste do Pará

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i16.38561

Palavras-chave:

Fisioterapia; Dor Musculoesquelética; Qualidade de vida.

Resumo

Objetivo: O objetivo deste estudo consiste em avaliar a influência das dores musculoesqueléticas e fatores sociodemográficos sobre a qualidade de vida de estudantes universitários. Metodologia: Este trabalho trata-se de uma pesquisa descritiva com corte transversal, quantitativa. A pesquisa foi realizada em uma Universidade Pública, no município de Santarém-PA, participaram 30 acadêmicos, pertencentes dos cursos de Fisioterapia e Medicina, os quais são estudantes da metodologia ativa e que estão definitivamente matriculados nos cursos de Medicina ou Fisioterapia e ativos nos cursos.  A coleta será realizada fazendo uso de três questionários: Sociodemográfico modificado, Nórdico e WHOQOL-BREF.  Resultados: Os estudantes de graduação da área da saúde foram investigados e este estudo apresentou um grande percentual de queixas musculoesquelética, onde os estudantes relatavam uma ou mais regiões do corpo com alguma queixa álgica, sendo que as regiões em que houveram maior queixa de dor foram região da cabeça (2,55), pescoço-trapézio (2,48) e com destaque para região lombar (2,69). Em relação aos escores do questionário WHOQOL-BREF, a maioria se encaixa em regular com média variável (3,03 a 3,79), somente o escore DF (2,99) que necessita de uma melhora. Considerações Finais: A partir da pesquisa, é possível destacar que as dores musculoesqueléticas nas regiões de cabeça, pescoço-trapézio e lombar são as mais frequentes, e também as que apresentam maior intensidade álgica. Crises álgicas predispõem a uma menor qualidade de vida, assim, os acadêmicos da presente IES podem não alcançar a qualidade de vida esperada, enquanto buscam o sonho de uma formação universitária.

Biografia do Autor

Andressa Letícia Ferreira Hora, Universidade do Estado do Pará

Acadêmica de Fisioterapia da UEPA - Campus XII. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Saúde (GEPS). Realizou Estágio Extracurricular no Centro de Reabilitação Richelma Barbosa, com notória proficiência na área de Reabilitação Neurofuncional. Atuou como Diretora da Liga Acadêmica de Feridas (LAFE), foi ligante da Liga Acadêmica de Saúde Coletiva da Amazônia (LIASCOA).

Herman Ascenção Silva Nunes, Universidade do Estado do Pará

Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA). Pós-Graduado de Enfermagem do Trabalho pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). Graduado em Enfermagem pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Atuou como Docente do Centro Educacional Pan-Americano (CEPA). Possui experiência em Pesquisa Experimental, no manejo de roedores pequenos, com notória proficiência no serviço de Biotério, exercido na Universidade do Estado do Pará (UEPA).

Renata Pessoa Portela, Universidade do Estado do Pará

Graduada em Enfermagem pelas Faculdades Integradas do Tapajós (FIT), graduada em Fisioterapia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Pós-graduada em Fisioterapia Traumato-ortopédica com ênfase em Terapia Manual. Mestranda em Sociedade Ambiente e Qualidade de vida pela Universidade Federal do Oeste do Pará. Experiência na reabilitação traumato-ortopédica. Docente universitária dos cursos de graduação da área da saúde no município de Santarém. Atualmente Professor Auxiliar II da UEPA. Experiência com ensino através de metodologias ativas. Interesse em áreas de pesquisa de Saúde, qualidade de vida e bem-estar; Influência do ambiente e contexto social na qualidade de vida e COVID Longa/Sequelas Pós-COVID-19.

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Publicado

15/12/2022

Como Citar

HORA, A. L. F.; NUNES, H. A. S. .; PORTELA, R. P. Índice de dor musculoesquelética e avaliação de qualidade de vida em universitários no oeste do Pará. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 16, p. e456111638561, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i16.38561. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/38561. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

Seção

Ciências da Saúde