Educação ambiental para a reciclagem e manejo de resíduos sólidos: Uma análise das concepções dos educandos sobre o consumo excessivo e o descarte inadequado

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i3.40406

Palavras-chave:

Educação Ambiental; Reciclagem; Ambiente Escolar; Conscientização.

Resumo

A Educação ambiental tem uma importância fundamental, pois permite a solução de vários problemas em nossa vida e novas ideias para a comunidade. Assim, o presente artigo tem como objetivo realizar uma investigação das concepções de alunos do Ensino Médio sobre a reciclagem e manejo do lixo em suas casas, bem como analisar o conhecimento dos mesmos sobre as causas e prejuízos dos descartes de resíduos sólidos no meio ambiente. Partindo dessa premissa, a metodologia adotada no trabalho buscou contemplar diferentes questionamentos, de modo a identificar os hábitos e conhecimentos dos educandos no que diz respeito aos resíduos sólidos no pós-consumo, mas também em um momento anterior, que é o de consumo consciente. Buscando assim, criar uma consciência crítica, demonstrando que os resíduos envolvem aspectos ambientais, econômicos, sociais e éticos, portanto fundamentais para a boa convivência de todos. As respostas encontradas no questionário aplicado aos educandos permitiram perceber que os mesmos possuem uma educação ambiental crítica referente a temática de resíduos sólidos, ligadas principalmente ao conhecimento do lixo e seu destino dentro de sua comunidade.

Biografia do Autor

Vera Lúcia Martins de Sá Oliveira, Faculdade Vale do Cricaré

Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Batista de Vitória(2004), especialização em Educação Especial Inclusiva pela Escola de Ensino Superior Fabra(2019), especialização em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade de Educação da Serra(2012) e especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela Faculdade de Educação da Serra(2012). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação e Aconselhamento. 

Marcus Antonius da Costa Nunes, Faculdade Vale do Cricaré

Graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Espírito Santo (1981), Mestrado em Engenharia Mecânica, área Vibrações e Ruído, pela Universidade Federal de Santa Catarina (1989) e Doutorado em Engenharia Mecânica, área Vibrações e Ruído, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). É Professor Titular Aposentado da Universidade Federal do Espírito Santo. Atualmente é Coordenador do Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação a Faculdade Vale do Cricaré. Consultor na área de Ruído Ambiental e Industrial. Avaliador do Sistema INEP/EMEC de IES e de Cursos. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica e Engenharia Ambiental. Atua também na área de Educação Ambiental e Desenvolvimento Regional. 

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Publicado

02/03/2023

Como Citar

OLIVEIRA, V. L. M. de S. .; NUNES, M. A. da C. . Educação ambiental para a reciclagem e manejo de resíduos sólidos: Uma análise das concepções dos educandos sobre o consumo excessivo e o descarte inadequado. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 3, p. e13612340406, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i3.40406. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/40406. Acesso em: 25 nov. 2024.

Edição

Seção

Ensino e Ciências Educacionais