Os desafios dos profissionais de enfermagem frente a pandemia da COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i5.41321Palavras-chave:
Enfermagem; COVID-19; Saúde.Resumo
Objetivo: avaliar o papel da enfermagem frente a pandemia da COVID-19 e determinar os impactos sofridos pelos profissionais diante desse novo cenário. Metodologia: revisão integrativa com o levantamento nas seguintes bases de dados, biblioteca virtual em saúde (BVS), Base de Dados de Enfermagem (BENDF) e SciELO. Resultados: a amostra final desta revisão foi constituída por 16 artigos, selecionados pelos critérios de inclusão previamente estabelecidos, evidenciando sobre o papel do profissional de enfermagem na pandemia, enfatizando as dificuldades que estão impostas e a exposição em que os mesmos se encontram diante do cenário referido. Conclusão: ao final, fica evidente que o papel da enfermagem é de suma importância no âmbito de assistência ao cliente, entretanto, necessita de mais auxílio para delinear e dá suporte à sistematização com melhor qualidade, conseguindo atender às necessidades de forma satisfatória, sem preocupações aos desafios e às incertezas que venham trilhar o âmbito de trabalho.
Referências
Amaral, G. G. et al. (2022). Suporte ético-emocional à profissionais de enfermagem frente à pandemia de covid-19: relato de experiência. Escola Ana Nery. 26, E20210234.
Barros, F. S. B., Gomes, K. R., & Castorino A. B. A. (2021). Pandemia da covid-19 aprofunda a precarização das condições de trabalho dos profissionais de enfermagem. Revista enfermagem UFPE, 15(2), 247-359. https://doi.org/10.5205/19818963.
Brasil. Ministério da Saúde. Boletim COE COVID-19. Centro de operações de emergência em saúde pública. https://portalarquivos.saude.gov.br/images/pdf/2020/April/19/BE12-Boletim-do-COE.pdf 2.
Cofen. Observatório da enfermagem. Disponível em: http:// observatoriodaenfermagem.cofen.gov.br.
David, H. M. S. L. et al. (2021). Pandemics, crisis conjunctures, and professional practices: what is the role of nursing with regard to covid-19? Revista gaúcha de enfermagem, 42(1), E20200254.
Clementino, F. De S. et al. (2020). nursing care provided to people with covid-19: challenges in the performance of the cofen/corens system. Texto & Contexto – Enfermagem. 29, e20200251.
Domingues, P. H. S., Faustino, A. M., & Cruz, C. T. (2020) a enfermagem em destaque na pandemia da covid-19: uma análise em mídias sociais. Enfermagem Foco, 11(2), 97 -102.
Fernandez, M. et al. (2021). Condições de trabalho e percepções de profissionais de enfermagem que atuam no enfrentamento à covid-19 no Brasil. Rev Saúde Soc, 30(4). https://doi.org/10.1590/S0104.
Fonseca, C. R. P. et al. (2021). Qualidade de vida no trabalho dos profissionais de enfermagem: reflexão sobre os impactos da COVID-19. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, 10.19175.
Góes, F. G. B. et al. (2020). Challenges faced by pediatric nursing workers in the face of the COVID-19 pandemic. Ver Latino-Am Enfermagem, 28, e3367.http://dx.doi.org/10.1590/1518-8345.4550.3367.
Góis, A. R. S., Barbosa, P. F. C. (2021). Representações sociais sobre a enfermagem durante a pandemia da covid-19. Avances En Enfermería, 38(1), 21-31. Universidade Nacional de Colômbia. http://dx.doi.org/10.15446.
Herculano, M. M. S. et al. (2022). Vivência dos profissionais de enfermagem em emergência obstétrica de alto risco frente à pandemia da COVID-19. Escola Anna Nery, 26, e20210496. https://doi.org/10.1590/2177-9465.
Júnior, A. R. C. et al. (2021). Diários de batalha: enfermeiros na linha de frente do enfrentamento ao covid-19, Rev Urug de Enferm, 16(2), 1-10.
Kantorski, L. P. et al. (2022). Intention to leave Nursing during the COVID-19 pandemic. Rev Latino-Am Enfermagem, 30, e3549. [Access month day year], Available in: URL. https://doi.org/10.1590/1518-8345.5815.3549.
Martins, C. et al. (2022). Dificuldades e desafios enfrentados pela equipe de enfermagem frente ao cenário da pandemia da COVID-19. Research, Society and Development, 11(6), e4311627150. http://dx.doi.org/10.33448.
Medeiros, E. A. S. (2020). A luta dos profissionais de saúde no enfrentamento da COVID-19. Acta Paulista De Enfermagem, 33, e–EDT20200003. https://doi.org/10.37689.
Nasi, C. et al. (2021). Significados das vivências de profissionais de enfermagem no contexto da pandemia da COVID-19. Rev. Rene, Fortaleza, 22, e67933. http://dx.doi.org/10.15253/2175-6783.
Silva, B. D. S. et al. (2021). O papel da enfermagem no contexto da pandemia do novo coronavírus: reflexões à luz da Teoria de Florence Nightingale. Rev Enferma UFPE, 15(1), e247807. https://doi.org/10.5205/1981-8963.
Souza, M. T., & Silva, M. D. C. R. (2010). Revisão Integrativa: o que é e como fazer. Einstein 8(1), 102-106. https://doi.org/10.1590/s1679-45082010rw1134.
Spagnol, C. A. et al. (2021). Diálogos da enfermagem durante a pandemia: reflexões, desafios e perspectivas para a integração ensino-serviço. Escola Anna Nery, 25, e20200498 2021. https://doi.org/10.1590/2177-9465.
Tobase, L. et al. (2021). Empathic listening: welcoming strategy for nursing professional in coping with the coronavirus pandemic. Revista brasileira de enfermagem, 74, e20200721. Https://doi.org/10.1590/0034-7167.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Joelson Sabino Gomes; Antonia Katia Dourado Pinho; Claudiana da Silva Miranda; Railson Muniz de Sousa; Ellen Caroline Lima Castro; Mariana da Cunha Costa
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.