A influência da família e meio social na formação do hábito alimentar do pré-escolar e escolar

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v12i6.42202

Palavras-chave:

Padrão alimentar; Alimentação da criança; Hábito alimentar.

Resumo

As crianças em idade pré-escolar e escolar são influenciadas por diferentes aspectos do seu estilo de vida, incluindo família e ambiente social em que estão inseridas. Essas influências têm impacto direto na formação dos hábitos alimentares das crianças, que podem se manter ao longo da vida e desempenhar um papel importante na prevenção ou no surgimento de doenças. O objetivo da pesquisa foi examinar os elementos que exercem influência na formação dos padrões alimentares de crianças. O estudo consiste em uma pesquisa de revisão narrativa acerca da influência da família e meio social na formação do hábito alimentar do pré-escolar e escolar. Foi realizada uma pesquisa nos bancos de dados PubMed e SciELO, bem como em livros e periódicos com os descritores “hábito alimentar”, “padrão alimentar”, “children's dietary quality” e “comportamento alimentar” entre os anos de 2013 e 2023, na língua português e inglês. Os principais resultados encontrados foram que a família desempenha um papel central na formação dos padrões alimentares das crianças, uma vez que são os principais modelos e provedores de alimentos no ambiente domiciliar. E, o meio social, incluindo cultura, mídias e publicidades, também exerce uma influência significativa na escolha alimentar. Essas influências podem moldar as preferências alimentares do indivíduo. Através da pesquisa, concluiu-se que é de importante adotar medidas que estimulem a adoção de hábitos alimentares saudáveis desde a infância até a idade escolar, de modo a estabelecer padrões alimentares positivos que perdurem ao longo da vida.

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Publicado

20/06/2023

Como Citar

TEIXEIRA, K. M. A. .; ARAÚJO, R. F. de .; GARCIA, P. P. C. . A influência da família e meio social na formação do hábito alimentar do pré-escolar e escolar . Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 6, p. e19912642202, 2023. DOI: 10.33448/rsd-v12i6.42202. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/42202. Acesso em: 23 nov. 2024.

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Artigos de Revisão