Puericultura como ferramenta de prevenção e promoção a saúde: Um relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i8.46543Palavras-chave:
Puericultura; Educação em saúde; Atenção à saúde; Promoção à saúde; Ensino em saúde; Ensino.Resumo
Objetivo: Relatar experiências vividas por acadêmicas de medicina, durante consultas de puericultura em UBS de Imperatriz – MA realizadas em crianças menores de 1 ano, ressaltando sua importância tanto para a formação acadêmica quanto para a saúde da criança. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo e reflexivo do tipo relato de experiência, escrito a partir da vivência de discentes do 2° período de medicina da Universidade CEUMA em estágios supervisionados nas Unidades Básicas de Saúde Nova Imperatriz e Santa Lúcia durante o mês de agosto de 2023. Resultados: Foi abordado acerca da teoria e prática relacionada a anamnese, exame físico e as especificidades relacionadas ao atendimento de crianças menores de 1 ano, incluindo-se orientações que devem ser feitas sobre amamentação, estado nutricional, crescimento, desenvolvimento psicomotor, carteira de saúde da criança, vacinação e introdução alimentar. Todas essas orientações devem ser repassadas utilizando de uma linguagem clara e acessível, a fim de esclarecer dúvidas que os responsáveis possam ter. Com isso, os acadêmicos relataram o papel primordial da consulta de puericultura como forma de prevenção e promoção a saúde e a importância da comunicação para que isso seja possível. Considerações finais: A consulta de puericultura é um ambiente propicio para aplicação dos conhecimentos que os acadêmicos adquirem ao longo de sua formação, para avaliação integral da criança e para educação dos responsáveis sobre cuidados essenciais para prevenção e manutenção da saúde da criança.
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