A Caverna, de José Saramago: o impacto da globalização no mundo do trabalho e na educação

Autores

  • Janete Allassia Drebes Wouters Universidade Franciscana
  • Jose Henrique Pires Locateli Universidade Franciscana
  • Eliane Aparecida Galvão dos Santos Universidade Franciscana
  • Janaína Pereira Pretto Carlesso Universidade Franciscana

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i1.596

Palavras-chave:

interdisciplinar; globalização; educação; docência.

Resumo

O presente artigo tem por finalidade demonstrar a importância da leitura dos clássicos universais para facilitar a compreensão dos problemas atuais, em especial, àqueles relacionados ao mundo do trabalho e, em decorrência disso, da educação, impactados pelo processo mundial de globalização. A leitura de clássicos como A Caverna, de Saramago, possibilita o aprimoramento das habilidades leitoras e favorece a ampliação dos conhecimentos nas mais diversas áreas. A obra aborda o impacto da globalização na vida de um cidadão que se viu excluído do mercado de trabalho, pois estava despreparado para as exigências dos novos tempos. Utilizar-se-á como metodologia uma pesquisa bibliográfica. A partir do estudo de um clássico, buscar-se-á o resgate do ensino das humanidades, propiciando, assim, a abertura para o mágico, o poético e o lúdico como ferramentas de enriquecimento cultural e profissional.  Nesse sentido, a literatura abre caminhos para a interdisciplinaridade, permitindo que cada professor explore os aspectos inerentes à sua área de atuação e contribua com uma atividade promotora do diálogo com as outras disciplinas, explorando o mesmo texto literário sob mais de um ponto de vista, contribuindo para um tipo de ensino em que se pretenda a formação integral dos cidadãos.

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Publicado

01/01/2019

Como Citar

WOUTERS, J. A. D.; LOCATELI, J. H. P.; SANTOS, E. A. G. dos; CARLESSO, J. P. P. A Caverna, de José Saramago: o impacto da globalização no mundo do trabalho e na educação. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e2981596, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i1.596. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/596. Acesso em: 6 jul. 2024.

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais