Objetos de Aprendizagem e o Ensino da Matemática: um mapeamento dos recursos utilizados em sala de aula

Autores

  • Maria Eduarda Diniz Ferreira Universidade Estadual do Norte do Paraná - campus de Cornélio Procópio
  • Sergio Batista Oliveira Universidade Estadual do Norte do Paraná e Universidade Tecnológica Federal do Paraná
  • João Coelho Neto Universidade Estadual do Norte do Paraná - campus de Cornélio Procópio https://orcid.org/0000-0002-6154-3266

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i1.629

Palavras-chave:

Tecnologias Digitais; Ensino de Matemática; Revisão Sistemática de Literatura; Ensino; Qualis.

Resumo

Os Objetos de Aprendizagem são alguns meios/ferramentas capaz de auxiliar processo de ensino e aprendizagem, sobre tudo, com conteúdos relacionados com a área da Matemática, uma vez que vem contextualizar e clarificar o entendimento para os alunos. Este artigo tem como objetivo investigar, por meio de uma Revisão Sistemática de Literatura, quais são os Objetos de Aprendizagem utilizados para o ensino da Matemática, mais especificamente voltados para o ensino da equação do 1º grau, para isso, fizemos uma busca em periódicos brasileiros de Qualis B1, entre 2007 e 2017. O procedimento metodológico utilizado na pesquisa foi o da Revisão Sistemática de Literatura, que teve como intervalo de busca os anos de 2007 a 2017, no seguinte banco de dados: periódicos na área de Ensino com estrato B1 da plataforma WebQualis e que estavam em Língua Portuguesa. Como resultados, encontrou-se 4772 trabalhos, dos quais, somente 16 abordavam a temática, Objetos de Aprendizagem e Matemática. Com isso, os resultados apontam a pequena quantidade de trabalhos, 0,33% realizados nessa área, indicando a necessidade de mais pesquisas com relação a essa temática.

Biografia do Autor

João Coelho Neto, Universidade Estadual do Norte do Paraná - campus de Cornélio Procópio

Professor e Pesquisador do Programa de PósGraduação em Ensino e do Centro de Ciências Humanas e da Educação da Universidade Estadual do Norte do Paraná - campus de Cornélio Procópio

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Publicado

01/01/2019

Como Citar

FERREIRA, M. E. D.; OLIVEIRA, S. B.; COELHO NETO, J. Objetos de Aprendizagem e o Ensino da Matemática: um mapeamento dos recursos utilizados em sala de aula. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e4081629, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i1.629. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/629. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

v. 8 n. 1

Seção

Ciências Educacionais

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