Sólidos de Revolução num Curso de Engenharia com Matlab

Autores

  • Leila Zardo Puga Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.17648/rsd-v4i2.72

Palavras-chave:

Sólidos de Revolução; Software Matlab; Engenharia.

Resumo

Este trabalho tem por finalidade apresentar duas atividades elaboradas com o software Matlab sobre o ensino dos conceitos matemáticos de Sólido de Revolução nos Eixos x e y, usadas como ferramenta de apoio pedagógico com alunos de um curso de Engenharia, complementando as aulas expositivas presenciais sobre esse mesmo tema. A metodologia utilizada é do tipo acadêmico, buscando ampliar o conhecimento na disciplina Cálculo Diferencial e Integral quanto ao processo de ensino-aprendizagem. Pelos resultados obtidos podemos comprovar a importância da utilização de tal ferramenta no processo de ensino-aprendizagem uma vez que a aula tornou-se um momento diferenciado, pela interação e motivação do aluno, que participa ativamente de seu aprendizado com aproveitamento melhor ou superior ao da aula expositiva.

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Publicado

05/02/2017

Como Citar

PUGA, L. Z. Sólidos de Revolução num Curso de Engenharia com Matlab. Research, Society and Development, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 102-115, 2017. DOI: 10.17648/rsd-v4i2.72. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/72. Acesso em: 24 nov. 2024.

Edição

v. 4 n. 2

Seção

Artigos

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