Análise vygotskyana dos conceitos eletromagnéticos

Resumo

O objetivo desse trabalho é apresentar uma análise da evolução histórica dos conceitos físicos iniciais do eletromagnetismo, criando uma ponte com a desenvolvimento da aprendizagem na visão vygotskyana. Trata-se de um estudo de natureza bibliográfica, com apoio de citações extraídas de fontes primárias da obra de Vygostsky. Apresentamos um panorama dos primeiros desenvolvimentos da eletricidade e do magnetismo, apontando a utilização de modelos extraídos de experiências e concepções já internalizadas como um mecanismo fundamental para a construção de novas representações dos fenômenos científicos. Essa abordagem nos permite identificara um processo de alargamento e adaptação gradativa dos conhecimentos construídos por quem aprende, e a influência de fatores históricos e culturais, muito característicos da concepção pedagógica de Vygostsky. Identificamos, assim, que os processos cognitivos que governam o aprendizado do indivíduo se reproduzem, de modo, análogo, na esfera coletiva do desenvolvimento científico.