A educação em saúde na atuação contra os impactos da doença de Chagas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7873Palavras-chave:
Educação em saúde; Doença de Chagas; Profissional de saúdeResumo
Objetivo: avaliar a efetividade da educação em saúde pelos profissionais de saúde em relação à doença de Chagas. Método: o artigo foi produzido através de revisão bibliográfica integrativa com abordagem qualitativa, sendo utilizados os seguintes bancos de dados: SCIELO, LILACS, PUBMED, BVS BRASIL e informações contidas no site da Organização Pan – Americana da Saúde (OPAS), revistas científicas, livros disponibilizados pela biblioteca interna da Faculdade Irecê – FAI e diretrizes do Ministério da Saúde. Realizou-se corte temporal de 11 anos, 2009 a 2020, com critérios de inclusão artigos em inglês, português e espanhol. Assim, a partir da análise de conteúdo, precedida por leitura minuciosa, foram selecionadas abordagens referentes à educação em saúde. Resultados: A partir da abordagem da educação em saúde no contexto da doença de Chagas, entre os 15 artigos é perceptível que mesmo sendo somente citada, citada superficialmente e não citada se percebe o tamanho do impacto que sua temática traz frente à saúde pública, pois é notório que ainda se necessita enfatizar sobre a relevância da mesma relacionada às formas em que os profissionais de saúde a conduzem que é visto infelizmente de forma negativa. Considerações Finais: Os resultados adquiridos neste presente estudo identificaram a necessidade de novas pesquisas científicas a respeito da educação em saúde sobre a doença de Chagas em meio acadêmico e/ou comunitário, tendo em vista que o número de pesquisas sobre o referido tema é reduzido.
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