Maloclusão e bullying em adolescentes escolares
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8403Palavras-chave:
Adolescente; Má oclusão; Bullying.Resumo
O presente estudo teve como objetivo avaliar a associação entre a má oclusão e o bullying em adolescentes do ensino médio de escolas públicas de Olinda/PE. A amostra foi composta por 236 escolares de 14 a 19 anos de ambos os sexos. A coleta de dados ocorreu por meio da aplicação de questionário com perguntas referentes a caracterização sociodemográfica e ao bullying baseadas na PeNSE. A oclusão dentária foi classificada segundo Andrews. Os dados foram tabulados utilizando o software Epidata e analisados no STATA. Realizou-se análise bivariada através do teste Qui-quadrado de Pearson (p ≤ 0,05) e modelo de regressão logística. Um total de 24,9% dos adolescentes relatou ter sofrido algum tipo de bullying. A maioria apresentou oclusão normal (68,3%) e não apresentou problemas com mordida cruzada posterior direita (90,8%), esquerda (90,0%), bilateral (98,3%) ou com mordida aberta anterior (93,3%). Contudo, uma proporção de 42,5% dos adolescentes apresentou má oclusão, sendo a Classe II mais prevalente. A má oclusão não apresentou associação estatisticamente significante com sofrer qualquer tipo de bullying (p= 0,587). Diante do exposto, a prática do bullying não está associada a presença ou não da má oclusão. No entanto, sugere-se que mais estudos sejam realizados dada a importância de tal temática.
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