Narratives of nurses from the Multiprofessional Residency Program in Primary Health Care about mental health care
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v15i5.51070Keywords:
Primary Health Care, Mental Health, Internship and Residency, Nursing.Abstract
This study aimed to analyze, from a narrative approach, the perceptions and practices related to mental health care developed by nurses enrolled in the Multiprofessional Residency Program in Primary Care at Fundação Oswaldo Cruz. This was a qualitative, exploratory study grounded in narrative analysis and developed through ten semi-structured interviews. The findings revealed educational gaps in undergraduate nursing programs regarding mental health, while also indicating that the residency was perceived as a significant learning space mediated by territorial experience and interprofessional collaboration. The narratives demonstrated that mental health is understood as a transversal dimension of care, often identified through qualified listening practices. Challenges were identified, including work overload, limited time for extended consultations, and weaknesses in articulation with the Psychosocial Care Network. Elements related to professional insecurity in conducting mental health consultations also emerged, alongside potentialities associated with collaborative practice involving Specialized Multiprofessional Teams in Primary Health Care. It is concluded that strengthening mental health training within the program may contribute to greater professional confidence and to the improvement of care provided to the population.
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