2022. As estratégias utilizadas no processo de ensino-aprendizagem antes e após o advento da pandemia de COVID-19: concepções de alunos e professores de ciências contábeis. Research, Society and Development. 11, 11 (set. 2022), e238111129519. DOI:https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.29519.