2025. Educación a Distancia durante la Pandemia: Percepciones y desafíos de los estudiantes de Ingeniería Forestal en la Enseñanza Continua de Emergencia de la UFRRJ. Research, Society and Development. 14, 5 (May 2025), e0414548706. DOI:https://doi.org/10.33448/rsd-v14i5.48706.