“Metodologías de aprendizaje híbridas y activas con el uso de las tecnologías digitales de la información y la comunicación para la enseñanza: la reanudación de una fundamentación conceptual y perspectivas para la educación superior” (2022) Research, Society and Development, 11(14), p. e146111434615. doi:10.33448/rsd-v11i14.34615.