“Aproximación al contenido de los organelos celulares con y sin el uso del recurso didáctico ‘modelos’: Análisis comparativo sobre los aprendizajes construidos por estudiantes de Bachillerato”, RSD, vol. 14, no. 2, p. e1214248122, Feb. 2025, doi: 10.33448/rsd-v14i2.48122.