“Diagnóstico de las dificultades de enseñanza-aprendizaje de la Física en la Escuela Primaria y Secundaria e implicaciones de habilidades y habilidades de las nuevas directrices”, RSD, vol. 10, no. 14, p. e239101421980, Oct. 2021, doi: 10.33448/rsd-v10i14.21980.