“O uso do PowerPoint como ferramenta didático-pedagógica na construção de jogos para o ensino de Língua Portuguesa como L2 para estudantes surdos no 4º e 5º anos do Ensino Fundamental I”, RSD, vol. 11, nº 3, p. e42311326785, mar. 2022, doi: 10.33448/rsd-v11i3.26785.