“Perfil de los docentes en formación a distancia durante la pandemia de COVID-19 en 2021: Una caracterización de los estudiantes del curso de tecnología educativa, docencia semipresencial e innovación pedagógica”, RSD, vol. 11, no. 4, p. e28811427172, Mar. 2022, doi: 10.33448/rsd-v11i4.27172.