[1]
“El marco del ’Conocimiento de la Enseñanza’ en el Stricto Sensu: una búsqueda acerca de su presencia en los programas de posgrado en Enseñanza ”, RSD, vol. 11, no. 6, p. e38911629435, May 2022, doi: 10.33448/rsd-v11i6.29435.