“Desempeño Del Traductor intérprete De Lengua De Señas Brasileña (Libras) En La educación Superior: Implicaciones En La Disciplina De La educación Inclusiva”. Research, Society and Development, vol. 9, no. 1, Jan. 2020, p. e171911843, https://doi.org/10.33448/rsd-v9i1.1843.