“Directrices Curriculares Nacionales Para La formación De Docentes Para Educación Básica 2015 Y 2019: Perspectivas prácticas Y Emancipatorias”. Research, Society and Development, vol. 9, no. 9, Aug. 2020, p. e208996575, https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.6575.