“A Crise climática Nos Livros didáticos De Biologia (PNLD 2018-2020) à Luz Do Modelo Do Conhecimento Especializado De Professores De Biologia”. Research, Society and Development, vol. 9, nº 12, dezembro de 2020, p. e2691210573, https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.10573.