“Análisis fenomenológico De Las Representaciones Mentales De Los Estudiantes De Primaria Desde La Perspectiva De Recuperar La Historia Y Filosofía De La Ciencia”. Research, Society and Development, vol. 10, no. 16, Dec. 2021, p. e570101624221, https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.24221.