“Avaliação Do Modelo ‘Rotação Por estações’ Como método Ativo De Ensino-Aprendizagem Aplicado Ao Ensino Da Endodontia ”. Research, Society and Development, vol. 11, nº 2, fevereiro de 2022, p. e54811225826, https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25826.