“Motivación intrínseca, extrínseca Y Autoeficacia En relación Con Las Ciencias Y Las Clases De Ciencias: Un Estudio En Los últimos años De La Escuela Primaria”. Research, Society and Development, vol. 11, no. 5, Apr. 2022, p. e31111528380, https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28380.