“Realidad Aumentada Como Apoyo a La enseñanza De Las Ciencias En El Contexto De La Pandemia Del Covid-19: Un Estudio De Caso”. Research, Society and Development 11, no. 12 (September 22, 2022): e503111234826. Accessed December 5, 2025. https://rsdjournal.org/rsd/article/view/34826.