“Conteúdos De Ciências: Uma análise Dos Livros didáticos Da EJA Na Perspectiva Da Abordagem CTSA”. Research, Society and Development 11, no. 15 (novembro 21, 2022): e407111537353. Acesso em dezembro 5, 2025. https://rsdjournal.org/rsd/article/view/37353.