“Microscopia óptica E raciocínio Proporcional: Construção De Saberes científicos-matemáticos Por Meio De práticas Colaborativas No Ensino Fundamental”. Research, Society and Development 14, no. 7 (julho 5, 2025): e1914749168. Acesso em dezembro 5, 2025. https://rsdjournal.org/rsd/article/view/49168.