“Os Reflexos De Uma Proposta De formação Continuada No Discurso De Professores Que Exercem a Docência Com Turmas De Alunos Inclusos”. Research, Society and Development 7, no. 12 (agosto 23, 2018): e7712488. Acesso em dezembro 5, 2025. https://rsdjournal.org/rsd/article/view/488.