“Ensino De botânica Em espaços não Formais: Percepções De Alunos Do Ensino Fundamental Em Uma Aula De Campo”. Research, Society and Development 11, no. 4 (março 24, 2022): e48411427393. Acesso em dezembro 5, 2025. https://rsdjournal.org/rsd/article/view/27393.