Una propuesta experimental de electricidad utilizando la placa de prototipos Arduino para la enseñanza de física
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12302Palabras clave:
Actividad experimental, Enseñanza de la física, Arduino, Electricidad.Resumen
El uso de Arduino en los laboratorios de física ha ido creciendo año tras año, ya que es un dispositivo pequeño, funcional, con un costo razonablemente bajo y de fácil acceso. Por ello, en este artículo se propone una s actividad experimental para la enseñanza de la Electricidad, que aborda los conceptos de asociación de resistencias: en serie, en paralelo y mixto, de manera práctica. Usando la placa de creación de prototipos programable Arduino, como un emulador de un ohmímetro digital. A través del instrumento desarrollado es posible adquirir datos, así como el desarrollo de una serie de experimentos, sirviendo como alternativa a los instrumentos de medición existentes en los laboratorios escolares e instituciones de enseñanza, estableciendo una estrecha relación entre la Física y la programación. La sugerencia de lección se puede ampliar e implementar para otros instrumentos de medida, como el multímetro, amperímetro, voltímetro entre otros, así como explorar en actividad colaborativa entre estudiantes y proyectos didácticos.
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