Equipos autogestionadores: Logros y retos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17535

Palabras clave:

Equipos autogestionar, Logros y desafíos, Empoderamiento, Formación celular eficiente.

Resumen

Con la competitividad existente en el mercado, la búsqueda de organizaciones para la eficiencia requiere procesos de excelencia, que sobresalen en calidad en el desempeño empresarial. Con ello, las empresas buscan incansablemente capital intelectual, que puede ser un tema diferenciador en este escenario. Ante esto, el trabajo tiene como objetivo mostrar los logros y desafíos que los equipos de autogestión aportan a las organizaciones, describiendo el entorno propicio para el desarrollo de equipos autogestionadores. Se trata de un estudio de caso descriptivo y exploratorio. En cuanto al enfoque, se mejoró a partir del método cuantitativo y cualitativo, en el que se utilizó un cuestionario semiestructurado en la recogida de datos, aplicado a una empresa consultora en el área de Gestión de Personas (GP), que lleva veinte años trabajando para insertar empleados de alto rendimiento en las empresas del mercado, como formar equipos autogestionables en su plantilla. El cuestionario se aplicó en el sector de GP, que constaba de ocho empleados. Como resultado, demostró la importancia de contar con equipos autónomos dentro de las empresas, pero inmersos en varias dificultades para hacer frente a las actividades laborales, así como: falta de empoderamiento de los miembros del equipo; la inseguridad en el proceso de adopción de decisiones; dificultad de gestión en la delegación en las decisiones. En contraste con los diversos desafíos enfrentados, existen los numerosos logros del equipo que sobreviven a las perspectivas de los objetivos previamente trazados por la empresa, en el logro del crecimiento y desarrollo organizacional.

Biografía del autor/a

  • Eduardo Ferreira Silva, Faculdade Santa Maria

    Graduado em Administração

    Faculdade Santa Maria – FSM

  • Rosangela Pereira de Oliveira, Faculdade Santa Maria

    Pós-graduação: Especialista em Educação Financeira e Metodologia do Ensino.

    Professora da Faculdade Santa Maria – FSM

  • Fernando Antônio Portela da Cunha, Universidade Federal de Campina Grande

    Pós-doutor em Química.

    Professor do curso de Química da Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, campus Cajazeiras.

  • João Paulo Freitas de Oliveira, Faculdade Santa Maria

    Mestre em informatica - UFPB

    Professor de informatica da Faculdade Santa Maria - PB

  • Andréia Braga de Oliveira, Faculdade Santa Maria

    Mestra em Gestão e Tecnologia Ambiental - UFCG 

    Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação da Faculdade Santa Maria - FSM

  • Luiz Carlos Machado de Sousa Filho, Seminário Arquidiocesano da Paraíba

    Mestre em Direito Canônico

    Reitor e professor do Seminário Diocesano da Paraíba

  • Josias da Silva Fonseca, Faculdade Santa Maria

    Pós-graduação: Especialista em Docência do Ensino Superior

    Professor do curso de Administração da Faculdade Santa Maria – FSM

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Publicado

2021-07-07

Número

Sección

Ciencias Humanas y Sociales

Cómo citar

Equipos autogestionadores: Logros y retos. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 8, p. e41010817535, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i8.17535. Disponível em: https://rsdjournal.org/rsd/article/view/17535. Acesso em: 5 dec. 2025.