Evaluación de los niveles de ansiedad-rasgo y ansiedad-estado de estudiantes de enfermería de un centro universitario durante la pandemia de Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28200Palabras clave:
Ansiedad, Enfermería, Covid-19, Enseñanza en salud.Resumen
Objetivo: El objetivo de este estudio fue evaluar los niveles de ansiedad-rasgo y ansiedad-estado de estudiantes de enfermería de un centro universitario durante la pandemia de Covid-19. Metodología: Se trata de un estudio transversal, cuantitativo, cualitativo y de muestreo por conveniencia. Se utilizó como instrumento de investigación el cuestionario Trait Anxiety and State Anxiety- STAI (Spielberger, Gorsuch y Lushene, 1970), cuestionario compuesto por dos escalas Likert donde la respuesta varía de 1 a 4. Resultados: Hubo adherencia a la investigación de 138 estudiantes del curso de enfermería, donde se concluyó que los estudiantes del Grupo 1 y Grupo 2 tenían niveles de ansiedad estado y ansiedad rasgo superiores al Grupo 3. Conclusión: Hubo una exacerbación en los niveles de ansiedad de los estudiantes de enfermería debido a los cambios propuestos en la enseñanza, volviéndose híbrida.
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