Tecnologías educativas desarrolladas para abordar la obesidad en adolescentes: un protocolo de revisión de alcance
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34514Palabras clave:
Educación para la salud, Protocolo de búsqueda, Obesidad, Tecnologías.Resumen
Objetivo: mapear la literatura sobre tecnologías educativas desarrolladas para abordar la obesidad en la adolescencia. Metodología: revisión guiada de alcance propuesta por el Instituto Joana Briggs y utilizando la extensión de la lista de verificación PRISMA-ScR. La pregunta orientadora fue: ¿Cuáles son las tecnologías existentes para la educación en salud de adolescentes con obesidad? Las búsquedas se realizaron en las bases de datos PubMed; Science Direct y Web of Science por el Portal de Publicaciones Periódicas de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES); BDENF, LILACS y Medline a través de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS). Se aplicarán estrategias de búsqueda de alta precisión, con apoyo de Medical Subject Heading (MeSH) y Health Sciences Descriptors (DeCS), así como el uso de operadores booleanos. La selección de los estudios será realizada por dos investigadores de forma independiente. Para los resultados se utilizará EndnoteWeb con el fin de gestionar adecuadamente las referencias y la organización de los datos se realizará a través del programa Microsoft Excel R para la interpretación y redacción de los resultados del estudio.
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