Educación para la salud en la sala de espera de una unidad de atención primaria de salud: Relato experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i5.48832Palabras clave:
Cáncer cervical, Educación para la salud, Medicina, Enseñanza y aprendizaje, Promoción de la salud.Resumen
El objetivo de este estudio fue relatar la experiencia de estudiantes de medicina en la realización de una actividad educativa sobre cáncer cervicouterino en la sala de espera de una unidad básica de salud, destacando su importancia en la prevención e incentivo de los exámenes preventivos. Se trata de un estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia, la actividad fue realizada por estudiantes de medicina bajo la orientación del preceptor, el abordaje implicó el esclarecimiento sobre los factores de riesgo, importancia de la citología vaginal, prevención con vacuna contra el VPH, síntomas y tratamiento. Los resultados mostraron que el público tuvo una participación significativa, con una intensa interacción y clarificación de preguntas. varios participantes expresaron interés en programar la prueba de Papanicolaou. Se concluye que la acción educativa en la sala de espera fue eficiente para concientizar sobre el cáncer cervicouterino, incentivar la prevención y fortalecer la conexión entre el equipo de salud y la comunidad.
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