Prácticas educativas sobre la salud de los adolescentes jóvenes: Informe experimental sobre educación y salud
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i11.49380Palabras clave:
Endometriosis, Salud de las Mujeres Jóvenes, Concienciación Científica, Salud de los Adolescentes, Salud y Educación.Resumen
La salud femenina en la educación primaria es esencial para el bienestar y el desarrollo de las alumnas. Tradicionalmente, las actividades generales sobre este tema causaban incomodidad debido a los comentarios despectivos. Para mejorar la eficacia, se introdujeron intervenciones específicas. El objetivo era proporcionar conocimientos científicos sobre la salud femenina a las alumnas de la escuela primaria II. Las actividades incluyeron: i) una presentación en la escuela; ii) una encuesta sobre los conocimientos previos; y iii) intervenciones educativas. Los resultados mostraron que el 52 % de las alumnas conocían la endometriosis, el 80 % utilizaban anticonceptivos y el 80 % eran seguidas por ginecólogos. Si bien estas cifras indican que se toman medidas preventivas, también revelan lagunas en los conocimientos sobre fisiología reproductiva, probablemente debido al acceso limitado a la información científica. Los resultados ponen de relieve que las escuelas son espacios clave para la difusión de información sobre salud. Los proyectos de divulgación ayudan a los estudiantes universitarios a compartir conocimientos y contribuir a la salud pública. La experiencia adquirida servirá de apoyo a futuras iniciativas para reforzar la educación sanitaria en las escuelas primarias.
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