Estrategias de cuidado ofrecidas a los familiares de niños con Trastorno del Espectro Autista en los servicios de salud en Brasil: Una revisión de alcance
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i12.49579Palabras clave:
Autismo, Cuidado, Família, Salud Mental.Resumen
Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que se manifiesta al inicio de la infancia y se caracteriza por déficits en la comunicación y la interacción social, así como por patrones restringidos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades. Las dificultades para manejar los síntomas y la escasez de servicios para esta población exigen una mayor dedicación a los cuidados del niño, lo que conlleva una sobrecarga emocional y física para los demás miembros de la familia. La construcción compartida del cuidado, el intercambio de información y el fortalecimiento de la red social y de apoyo a la familia pueden mitigar los impactos del TEA. Objetivo: Este estudio buscó mapear las estrategias de cuidado ofrecidas a familiares de niños con TEA en servicios de salud en Brasil. Método: Se trata de una revisión de alcance basada en el Joanna Briggs Institute, realizada en las bases de datos de la Biblioteca Virtual de Salud y Scielo, e incluyó artículos científicos en portugués, publicados en revistas nacionales en los últimos diez años. Resultados: Se identificó que las estrategias realizadas con los familiares de niños con TEA, en su mayoría, ocurrieron en el Centro de Atención Psicosocial Infanto Juvenil, siendo las más frecuentes los grupos terapéuticos, la acogida, la atención individual y la orientación familiar, desarrolladas de forma multiprofesional. Estas acciones favorecieron la construcción de una red social entre los familiares, la formación y el fortalecimiento del vínculo entre ellos y el equipo, la articulación con la red de salud, el empoderamiento familiar y la participación de la familia como agente en el tratamiento del niño con TEA. La madre fue la principal cuidadora y es el punto central de contacto con el equipo. Conclusión: El estudio reveló que las estrategias proporcionaron la construcción y fortalecimiento del vínculo entre los participantes y el equipo de salud, el empoderamiento familiar, la articulación entre la red y los profesionales del servicio, y el acceso a los derechos de las familias y los niños con TEA. Se destaca la necesidad de considerar la perspectiva de género en la realización de las estrategias de cuidado dirigidas a las familias de niños con TEA.
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